为主动适应新时代职业教育改革发展新形势，持续提升教职工队伍综合素质与履职能力，土木工程学院于2月24日至27日精心组织了为期四天的2026年春季学期开学前集中培训。本次培训紧扣职业本科办学定位，围绕依法治校、教学改革、师德师风、科研规范、实践交流及人工智能赋能教学六大专题，引导全体教职工收心归位、充电蓄能，为新学期工作高质量发展奠定坚实基础。

依法治校：筑牢法治防线，提升治理效能

2月24日上午，副院长蔺栓保以《加强法治教育，推进依法治校》为题开启首场培训。他结合职业院校学生管理特点，系统讲解了学生权益保护、校园纠纷化解、涉生安全事件应急处置等关键环节，并通过剖析真实案例，梳理学生申诉处理机制及学校普法工作要点。参训教师纷纷表示，将把法治思维融入日常教育教学，不断提升依法处置实际问题的能力，为构建平安和谐校园贡献力量。

教学改革：深化产教融合，把脉育人方向

当日下午，学院聚焦教育教学关键要素改革组织专题学习，由副院长张海涛主讲。他深度解读了《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，围绕专业、课程、教材、教师、实习实训等核心要素展开剖析，并结合第二期高水平高职学校专业建设案例，探讨了专业优化与产业对接的有效路径。学习使教师们进一步凝聚了“以改促教”的共识，明确了对接行业需求、提升人才培养质量的方向。

师德师风：弘扬教育家精神，坚守职业底线

2月25日，学院副书记程小兵作师德师风专题教育报告。他以弘扬教育家精神为主线，带领全体教师深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《酒泉职业技术大学教师职业行为细则（试行）》等六项制度，组织观看《教育家精神—启迪与实践》《百年巨匠·教育体育篇》等纪录片，并结合典型案例及其纪法适用，针对违规兼职、学术不端、师德失范等突出问题进行警示剖析，引导教师知敬畏、守底线，争做“四有”好老师，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

科研规范：严守学术底线，激发创新活力

2月26日下午，副院长马宏主持召开科研管理制度专题学习会。全体教师集中学习了《酒泉职业技术学院科技成果认定办法》《科研项目管理办法》《科研项目经费管理办法》及《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等文件。他对重点条款进行逐条解读，强调规矩意识与底线思维，要求教师在项目申报、经费使用和学术研究中恪守规范，同时鼓励结合企业技术难题开展应用研究，以科研成果反哺教学，服务区域产业升级。

实践交流：分享一线经验，共促“双师”成长

2月27日上午，学院举办教师实践与培训交流专题会。2025年下半年赴企业锻炼的教师代表分享了行业前沿动态与教学改革启示，参与国培、省培项目的教师则围绕新理念、新方法和课程创新案例展开交流。生动的实践故事和深刻的反思感悟，展现了教师们在实践中磨砺、在交流中提升的良好风貌，有力推动了“双师型”教师队伍的内涵建设。

数智赋能：拥抱AI技术，引领教学创新

2月27日下午，学院紧跟教育数字化战略步伐，特邀超星泛雅集团西南大区智慧课程总监康伟作“生成式人工智能赋能教学”专题培训。培训系统解读了AI应用政策与伦理规范，围绕教学设计、课堂互动、学业评价等核心场景，展示了生成式AI在构建“师-生-机”协同教学模式中的创新路径。通过案例实操与工具演示，教师们深入了解了AI知识库、智能体及任务引擎在智慧课程建设中的实际应用，为推进教学智能化转型、培养适应数字经济时代的高素质技术技能人才注入了新动能。

本次集中培训内容充实、形式多样，既有政策理论高度，又紧密联系职教实际，充分体现了学院对教师队伍建设的高度重视。参训教师普遍认为，培训进一步统一了思想、凝聚了共识、提升了能力，特别是AI赋能教学的前沿内容，为创新教学模式打开了新视野。大家纷纷表示，将以此次培训为新起点，将学习成果转化为工作实效，以更加饱满的热情、更加扎实的作风投入新学期工作，凝心聚力、守正创新，共同推动学院各项事业高质量发展。

（信息员：赵丰    审核：田政锋）