为深入贯彻落实教师专业发展理念，搭建教师学习交流平台，推动优质培训资源的共享与转化，12月16日，旅游与烹饪学院开展教师发展工坊研讨交流活动。

活动伊始，全体教师共同学习教育家的先进教育理念与实践案例，深入探讨如何在日常教学中践行教育家精神，激发教学创新思维。

随后，近期外出参加高水平培训及学术会议的六位教师围绕各自参加的培训项目，结合学院专业特色与教学实际，进行了凝练而充实的分享。汇报内容涵盖新形态教材编写、人工智能赋能教育、数字创意人才培养以及骨干教师专业发展等多个领域。

陶璐老师就“新时代职业本科旅游大类专业系列教材”“红色中国知识读本”编写研讨会进行了分享，重点介绍了新形态教材编写注意事项，为教材建设提供了清晰的方向；盛丹华老师汇报了2025年度职业院校教师素质提高计划“生成式人工智能（AIGC）赋能教育教学培训（第四期）”的内容，详细讲解了AIGC如何生成微课，为教学资源开发提供了新的技术思路；常诗雅老师分享了数字创意产业中高本人才贯通培养能力提升培训的心得，深入分析了产业缺口与教学痛点三脱节（课程与岗位、实训与流程、课程与市场），为人才培养方案优化提供了现实依据；阎雅瑛老师围绕专业建设，阐述了“专业=职业资格”的发展思考，强调“一招鲜吃遍天，多招鲜可长远”，为专业发展规划提供了务实的建议。

此次教师发展工坊研讨活动，为教师们提供了一个良好的学习交流平台，通过共享培训成果，促进了教师之间的经验交流与教学成长，对提升学院教师队伍的整体素质与教学创新能力具有重要意义。未来，旅游与烹饪学院将持续推进教师发展体系建设，助力教师队伍整体素质与教学创新能力的持续提升，为培养高素质技术技能人才奠定坚实的师资基础。

 信息员：陶璐        审核：张来顺